
Cel:
ćwiczenie słownictwa i znajomości wymowy; odszukiwanie wyrazów rymujących się.
Cele językowe:
powtórzenie nazw środków transportu, nazw
Materiały:
skopiowane i pocięte kostki domina — jeden zestaw na parę uczniów.
Słownictwo i struktury: podstawowe rzeczowniki
Czas: 15 minut
Przebieg ćwiczenia:
Kopiujemy kartę z kostkami domina (jedna na parę) i rozcinamy wzdłuż linii przerywanych. Dzielimy uczniów na pary i rozdajemy im przetasowane zestawy domina. Uczniowie układają kostki, dopasowując do siebie pola z rymującymi się wyrazami. Każdy bierze na początek po cztery kostki, i na przemian dokładają po jednej kostce. Jeśli nie mają odpowiedniego wyrazu, dobierają jedną kostkę spośród tych, które pozostały na stole. Kiedy wszystkie kostki zostaną rozdane, to w przypadku braku odpowiedniej kostki uczeń traci kolejkę. Wygrywa uczeń, który pierwszy pozbędzie się swoich kostek.
Klucz:
tree — tea
letter — sweater
plane — rain
mouse — house
cat — bat
doll — ball
frog — dog
pen — hen
bed — head
car — star
eggs — legs
chair — hare
clock — sock
Barbara Ściborowska
Ten temat nie został jeszcze skomentowany
Każdemu członkowi klubu The Teacher oferujemy dostęp do poszczególnych artykułów archiwalnych magazynu The Teacher oraz pełnych wydań magazynu Modern English Digest. Serdecznie zapraszamy do korzystania z naszego archiwum.
Przejdź do archiwumZostań członkiem klubuadres: Białobrzeska 15/21 02-370 Warszawa
telefon /22/ 425 19 44 fax: /22/ 213 84 40
e-mail: redakcja@teacher.pl lub office@teacher.pl
· Copyright © 2011 The Teacher ·
Dodaj komentarz
* = wymagane pole